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　　2015年度，中國(guó)在海外留學(xué)的學(xué)生有126萬(wàn)人，約占世界國(guó)際留學(xué)生總數(shù)的25%，這意味著每四個(gè)國(guó)際留學(xué)生中，就有一個(gè)是中國(guó)的海外留學(xué)生。但是，隨之而來(lái)的是，中國(guó)留學(xué)生海外就業(yè)和回國(guó)就業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)加劇。這是由中國(guó)與全球化智庫(kù)（CCG）研究編著、社科院社科文獻(xiàn)出版社出版的國(guó)際人才藍(lán)皮書(shū)《中國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告（2016）》公布的結(jié)果。

　　中國(guó)留學(xué)生海內(nèi)外就業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)

　　CCG秘書(shū)長(zhǎng)苗綠博士指出，隨著社會(huì)對(duì)海歸就業(yè)的關(guān)注度提升，海歸光環(huán)在媒體報(bào)道中已經(jīng)逐漸暗淡。海歸落戶上海戶口若報(bào)入上海市或區(qū)人才服務(wù)中心集體戶的附同意接受函原件；戶口若報(bào)入由業(yè)務(wù)管理部門推薦的集體戶口的，用人單位報(bào)上海市人力資源和社會(huì)保障局（上海市外國(guó)專家局）的請(qǐng)示函中須注明；戶口若報(bào)入本人購(gòu)買的產(chǎn)權(quán)房?jī)?nèi)的，附房屋產(chǎn)權(quán)證。中國(guó)留學(xué)生海外就業(yè)和回國(guó)就業(yè)都面臨競(jìng)爭(zhēng)加劇的現(xiàn)實(shí)情況。一方面，中國(guó)數(shù)量龐大的留學(xué)生群體；另一方面，隨著國(guó)際留學(xué)生的數(shù)量不斷增加，各國(guó)收緊工作簽證制度，國(guó)際留學(xué)生完成學(xué)業(yè)后在留學(xué)所在國(guó)繼續(xù)工作的可能性在變小。如外國(guó)人在美國(guó)合法工作所需的H-1B簽證數(shù)量的增加有限，國(guó)際留學(xué)生增加而獲得工作簽證的機(jī)會(huì)沒(méi)有同步增加，意味著可以在美國(guó)積累工作經(jīng)驗(yàn)，或者通過(guò)工作申請(qǐng)居留權(quán)的機(jī)會(huì)也在減少。

　　國(guó)際形勢(shì)嚴(yán)峻的同時(shí)越來(lái)越多留學(xué)人員考慮回國(guó)發(fā)展。到2015年底，我國(guó)各類留學(xué)回國(guó)人員達(dá)到40.91萬(wàn)人，自1978年至2015年回國(guó)人員總數(shù)達(dá)221.86萬(wàn)隨著留學(xué)回國(guó)人員數(shù)量的激增，他們的就業(yè)也開(kāi)始面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，留學(xué)回國(guó)人員與國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈。雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是根據(jù)中國(guó)與全球化智庫(kù)中國(guó)留學(xué)生回國(guó)就業(yè)調(diào)查，;海歸;就業(yè)難的問(wèn)題并沒(méi)有明顯加劇。85.9%的;海歸;能在6個(gè)月內(nèi)找到工作，與2013年的調(diào)查基本一致。其中3個(gè)月內(nèi)找到工作的占68%，略高于2013年的調(diào)查。

　　超過(guò)六成;海歸;

　　在基層崗位工作

　　調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，留學(xué)人員回國(guó)就業(yè)扎推在一線城市，就業(yè)集中在金融行業(yè)，整體工作滿意度不高。上海落戶若報(bào)入上海市直系親屬處，須附戶主的戶口本、戶主的房屋產(chǎn)權(quán)證、戶主同意入戶承諾書(shū)；戶口若報(bào)入用人單位的附集體戶口本地址首頁(yè)。

　　根據(jù)中國(guó)與全球化智庫(kù)針對(duì)留學(xué)回國(guó)人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查，留學(xué)回國(guó)人員就業(yè)地域集中、行業(yè)集中的特征依然存在，創(chuàng)業(yè)方面先鋒作用依然明顯。

　　留學(xué)回國(guó)人員就業(yè)方面存在如下特征：，就業(yè)區(qū)域集中于一線城市，位居前三名的是北京、上海、廣州，分別占比29.1%、11.5%、6.1%。

　　第二，就業(yè)較為集中的行業(yè)是金融業(yè)、傳統(tǒng)制造業(yè)、教育科研、電子信息，分別占19.4%、11.5%、10.8%、9.6%。留學(xué)生落戶政策把以“無(wú)血緣關(guān)系而居住在一起的人員”立戶，即由業(yè)緣關(guān)系共同居住在機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、企業(yè)、事業(yè)單位內(nèi)部或公共宿舍的人而立戶的稱為集體戶，家庭戶是戶口管理中最主要的形式。

　　第三，超過(guò)六成的留學(xué)回國(guó)人員在基層崗位工作，實(shí)際薪酬低于其期望薪酬，所學(xué)與工作匹配度、工作滿意度均較低。其中，僅有26.4%的被調(diào)查者份工作起薪高于一同進(jìn)入單位的國(guó)內(nèi)學(xué)生。16.5%的留學(xué)回國(guó)人員在所學(xué)與實(shí)際從事工作的匹配度方面選擇;非常匹配;。對(duì)當(dāng)前工作持;非常滿意;態(tài)度的僅為3.5%，選擇;滿意;的為27.1%。

　　過(guò)六成國(guó)外讀研畢業(yè)生

　　三年后回國(guó)

　　CCG研究發(fā)現(xiàn)，隨著我國(guó)國(guó)民教育消費(fèi)支付能力的增強(qiáng)，;留學(xué)熱;日益升溫。人們?cè)陉P(guān)注;留學(xué)熱;的同時(shí)，;海歸潮;也逐漸成為社會(huì)廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。麥可思研究院對(duì)2011屆和2012屆國(guó)外讀研畢業(yè)生三年后的狀態(tài)進(jìn)行了追蹤調(diào)查，研究發(fā)現(xiàn)，與同屆國(guó)內(nèi)讀研畢業(yè)生相比，近兩年的留學(xué)人員回流率趨于平緩，超過(guò)六成的國(guó)外讀研畢業(yè)生三年后已回國(guó)，回國(guó)后居住在直轄市的占比近一半。三年后，這些畢業(yè)生的主要去向是工作和讀研、自主創(chuàng)業(yè)，海外讀研的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例要遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)讀研的畢業(yè)生。就業(yè)方面，回國(guó)畢業(yè)生大多數(shù)就職于國(guó)際化特點(diǎn)顯著、規(guī)模大的企業(yè)。2012屆國(guó)外讀研畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量與2011屆相比有所提高，且優(yōu)于國(guó)內(nèi)讀研畢業(yè)生。

　　;海歸;創(chuàng)業(yè)

　　集中戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)

　　在被調(diào)查的留學(xué)回國(guó)人員中，有超過(guò)1/10（11.9%）的人選擇了創(chuàng)業(yè)，按照性別進(jìn)行分組后發(fā)現(xiàn)，13.2%的男性選擇創(chuàng)業(yè)，8.2%的女性選擇創(chuàng)業(yè)。選擇創(chuàng)業(yè)的比例遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)大學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)業(yè)比例（根據(jù)麥可思調(diào)研，近三屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，2015屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例為3.0%）。

　　CCG調(diào)查發(fā)現(xiàn)，留學(xué)回國(guó)人員創(chuàng)業(yè)方面存在以下特征：，創(chuàng)業(yè)集中在一線城市，城市市場(chǎng)前景是創(chuàng)業(yè)者看重的要素。據(jù)調(diào)查，超過(guò)四成的人選擇在北京（22%）、上海（20%）創(chuàng)業(yè)。15.3%的人選擇創(chuàng)業(yè)城市的依據(jù)是;市場(chǎng)前景好;。第二，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域集中在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，新生物工程/新醫(yī)藥（22%）、新一代信息技術(shù)（15.1%）領(lǐng)域海歸創(chuàng)業(yè)為活躍。36.8%創(chuàng)業(yè)企業(yè)在三年內(nèi)盈利。第三，創(chuàng)業(yè)成本高、融資難問(wèn)題依然突出。根據(jù)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)中排名前三項(xiàng)的困難是經(jīng)營(yíng)運(yùn)行成本高、融資困難、難以引進(jìn)和留住適用人才，分別占26.9%、16.4%、15.5%。商業(yè)協(xié)會(huì)等民間組織主要通過(guò)向政府傳達(dá)企業(yè)的要求（30%）、宣傳人才政策及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況（26%）等方式為留學(xué)回國(guó)人員創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)。