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擇校篇
上海的小學分布十分廣泛、特色也各有差異。隨著滬上一些小學境外班、國際班開始招生，幼升小擇校問題實在成為每一位家長的難題。小童覺得，只要找出小學之間的差異、特色以及對照自己的所需加以權(quán)衡、比較，為孩子選擇一所適合的學校，也并非如想象中那么難的。
那么問題來了，幼升小擇校究竟要考慮哪幾點呢？小童覺得，以下4點是重中之重，您不可不知的哦。
一、擇校什么最重要？
● 離家近：盡量別跨區(qū)擇校，路近可以騰出時間由家長與孩子互動或為上課外輔導班留出時間。如果離家遠，成本大、家長小孩苦、浪費時間多，得不償失。
● 校風好：學習氛圍較為濃厚，教師負責任。無數(shù)家長和老師的經(jīng)驗是：小學階段一個負責任的老師大大超過一所好的學校。
● 同年級班級要少：學校同年級班級少，不超過4個為宜，每班人數(shù)不要超過40人，最好在30至35人為佳。人數(shù)多會影響老師的教學質(zhì)量，也會因競爭壓力大給孩子困擾。
● 電腦派位：小升初時候的電腦派位。如果派位較好可以為家長和小孩留下備胎，萬一成績不理想或?qū)W習一般，也可以升入優(yōu)質(zhì)中學，避免家長再交巨額贊助費去選擇初中了。
二、各學校之間的差異
差異NO.1：寄宿制學校
特點：
收費較高，班額小、生均占有教育資源多。
多為私立學校或轉(zhuǎn)制學校，一般以雙語、計算機為教育特色。
因為學生整周住在學校，教師配備多，對學生照顧相對細致、周到，學生的衣食住行全由學校負責而省去家長照顧學生生活、學習之煩惱。
適宜家庭：
經(jīng)常出差在外或工作時間不定，每天不能按時接送孩子；晚間應酬多，不能照顧孩子生活、輔導孩子學習之家長。
選擇細節(jié)：
學校的硬件條件是否有利于學生獨立生活和成長？
學校的學習環(huán)境是否有利于學生學習及身心健康？是否有足夠的運動場地？
學校管理是否全面而有序？學生的一日生活與學習是否安排得合理、科學？
任課教師是否專業(yè)，教育特色是否突出、效果如何？
差異NO.2：非寄宿學校
特點：
國內(nèi)主流學校，收費低，以政府辦的公立學校為主。班額大，人均占有教育資源少。盡管如此，仍因建校時間長而不乏名校。
適宜家庭：
工作時間固定，無其他事情干擾，可以保證每天抽出時間照顧孩子生活、學習之家長。
選擇細節(jié)：
教學質(zhì)量應是選擇這類學校的重要條件。
盡量選擇班額小、校園活動場地足夠大的學校。
學校的管理理念是否先進，班主任老師是否尊重學生、促進學生身心健康和諧地發(fā)展。落戶上海留學生落戶中介
學校的特色是否符合學生的個性特長，是否能激發(fā)和滿足學生學習興趣。
學校與住所的距離遠近因素也很重要。因為每天接送孩子并非易事。
差異NO.3：國際學校
特點：
收費昂貴，非寄宿，多為外國人辦學、教學。教材源于國外，外語授課。學校規(guī)模一般不大、小班額，生源為來自不同國家的國際學生。
適宜家庭：
隨時有出國計劃的家庭，父母最好有一方是全職家長，便于接送與照顧學生。
選擇細節(jié)：
路途遠近很重要，近距離接送是原則。
以后的定居國是決定選擇哪所國際學校的前提。
具有一定規(guī)模的學校有利于孩子社會性能力的發(fā)展。
最好選擇辦學時間長、經(jīng)驗豐富的學校，教師的資質(zhì)也不可忽視。
理想的學校最好有漢語教學，本土文化教育對學生世界觀形成至關(guān)重要。
三、名校必須具備的5個基本條件
1.比較好的師資力量；
2.比較好的硬件設施和較為充足的教育資金；
3.教育主管部門或教育、社會名流的大力推崇；
4.來自各個方面經(jīng)過篩選的比較優(yōu)秀的學生；
5.經(jīng)過一定歷史時期的積累和沉淀形成自己獨有的教育品牌。

　　

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轉(zhuǎn)學篇
小學初中轉(zhuǎn)學基本流程
學生家長或其他監(jiān)護人向原就讀學校提出轉(zhuǎn)學申請。
原就讀學校對照《學籍管理辦法》第四章具體條件核準并出具“轉(zhuǎn)學聯(lián)系單”后，學生家長到準備轉(zhuǎn)入學校核準并加蓋教導處章，再交還原就讀學校。
學生及家長持有效的轉(zhuǎn)學證明及戶口本、學生成長記錄冊、學籍卡、健康卡、預防接種記錄卡等到轉(zhuǎn)入學校報到注冊。
持有本市藍印戶口的學生及持有效期內(nèi)《上海市居住證》的引進人才人員的子女享受本市常住戶口學生同等待遇。
外省市戶籍學生準備轉(zhuǎn)入公辦初中，應首先到居住地所在鎮(zhèn)教委提出申請，填寫《外省市戶籍學生在嘉定區(qū)就讀申請表》并提供相關(guān)證件及轉(zhuǎn)學聯(lián)系單，鎮(zhèn)教委審核后根據(jù)實際情況進行安排；準備轉(zhuǎn)入民辦初中，可持“轉(zhuǎn)學聯(lián)系單”直接向?qū)W校提出申請，填寫《外省市學生在嘉定區(qū)民辦學校接受初中教育申請書》并提供相關(guān)證件，由學校決定。
高中學生一般不予轉(zhuǎn)學
本市范圍內(nèi)高中學生一般不予轉(zhuǎn)學，如果非要轉(zhuǎn)那么你需要滿足一下條件：
高一第一學期、高三不轉(zhuǎn)學，學期中途不轉(zhuǎn)學。高一第二學期、高二第一學期和第二學期辦理轉(zhuǎn)學。轉(zhuǎn)學手續(xù)一般應在開學前一周內(nèi)辦理。因故不能按期辦理，最遲不得超過開學后一周。
基本材料包括：初中畢業(yè)證書、戶籍資料、引進人才單位證明、上海市居住證及辦理通知書等。
所提供的各項材料均應真實有效。如有虛假，后果由家長和學生自負。
高考政策按當年教育部和市教委相關(guān)政策執(zhí)行。如因證件失效或身份變更等原因，學生畢業(yè)時不符合當年在滬參加高考報名條件，需轉(zhuǎn)回戶籍所在地參加高考，因兩地教學不一致所引起的后果由家長和學生自負。
轉(zhuǎn)學攻略
>>>>同區(qū)公辦學校不能轉(zhuǎn)學根據(jù)政策，中招辦是不會讓你辦這事的，想都別想了。找人托關(guān)系也沒有用，電腦上根本劃不過去的?，F(xiàn)在不比以前了，現(xiàn)在都是電腦上操作的。>>>>公辦轉(zhuǎn)民辦
公辦轉(zhuǎn)學去民辦往往是基于該學生在民辦借讀期間表現(xiàn)良好，成績也比較理想，家長向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學要求，民辦學校認可，即可以辦理?？墒牵ッ褶k借讀本身就不是一件容易的事。
>>>>民辦轉(zhuǎn)公辦 民辦轉(zhuǎn)公辦往往是因為學生在民辦中學讀書不適應，成績持續(xù)不理想，家長覺得換個環(huán)境可能會有利于孩子的身心發(fā)展，因為在民辦學習壓力大，同等分數(shù)在民辦學?？赡芘琶麜豢壳埃チ斯k，可能名次上會變得漂亮一點。對于這個學段的學生而言，自信心的重建還是很重要的。有了自信心，才能有可能對學習重新有興趣，才能走出一直倒數(shù)或墊底的陰影。
民辦轉(zhuǎn)公辦的最簡單的方法就是回戶籍所在的公辦，這是中招辦可以辦的事情，也是最容易讓人接受的理由。留學生落戶政策以今年的形勢而言，上海戶籍的學生想要挑一所不對口的公辦進去，基本沒有可能。
注意事項
學生受處分期間一般不予轉(zhuǎn)學。
任何學校不得接收無轉(zhuǎn)學證明及學籍材料的學生。
轉(zhuǎn)學續(xù)應在新學期開學前一周內(nèi)辦理，最遲不得超過開學后一周。


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借讀篇
借讀政策
適用對象
借讀生是指非本市戶籍、但具備在本市中小學就讀條件的學生。即本市藍印戶口；持有一年及以上《上海市居住證》，且在有效期內(nèi)人員的義務教育階段適齡子女；持有效期內(nèi)《上海市居住證》的引進人才高中階段適齡子女。
受理部門
借讀申請人居住地所屬區(qū)縣教育行政部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門負責受理借讀申請，落實就讀學校。
申請時限
借讀申請手續(xù)應在學期結(jié)束前一周或新學期開學前一周辦理。
申請材料
有效期內(nèi)《上海市居住證》、父母身份的有關(guān)證明及學生的學籍證明。小學一年級新生還需有戶籍證明、兒童預防接種證明或健康檢查卡。
相關(guān)待遇
借讀學生在學校接受教育、參加團隊組織、擔任學生干部、評優(yōu)獎勵、課外活動、幫困助學等方面，與本市學生一視同仁。
本市藍印戶口、引進人才《居住證》子女及符合條件的進城務工就業(yè)農(nóng)民子女在義務教育階段就讀免收借讀費。
本市藍印戶口、引進人才《居住證》子女可根據(jù)當年招生政策的有關(guān)規(guī)定，申請報考本市普通高中，其中境外引進人才子女，在語言適應期內(nèi)報考本市普通高中的，可以適當降低錄取分數(shù)線。已在外省市就讀高中的，本市普通高中學校在有學額的前提下，由學校對其進行測試，經(jīng)測試合格后，由學校報所屬區(qū)縣教育行政部門同意，可接受其借讀。
借讀攻略
從學籍管理上來說，只有轉(zhuǎn)學，休學，不存在借讀這一說法。借讀其實是屬于各校之間默認的一種“潛規(guī)則”，說好聽點就是兩廂情愿。
借讀的基本條件：
公辦學校的校長同意該學生借讀到民辦學校，由家長寫借讀申請，落款簽字。
有的學校會要求增加備注條件：例如：一旦借讀，四年之內(nèi)不能回原學籍所在的公辦學校讀書。
這個時候家長就要注意和民辦學校溝通，如果民辦學校答應小孩成績優(yōu)秀的，將同意轉(zhuǎn)入的話，再簽這個協(xié)議，否則萬一不理想，這邊不要了，那邊回不去，借讀協(xié)議又是自己親自簽字的，到時候會很麻煩。所以你要么保證自己小孩一直在民辦能至少維持中等水平，不要太差，這樣民辦學校也不會在意你一直借讀到初三畢業(yè)。萬一學生成績比較差，一直太顯著的在墊底位置，那么很有可能學校會要求你回原學校。對于民辦學校來說，這也是保證畢業(yè)率的一種方式。
家長在擔心民辦是否能進，是否考慮讓孩子就借讀在民辦的時候，一定要考慮的周全?，F(xiàn)在的公辦初中通常情況下都不愿意放人，而且由教育局作支撐，在本身生源就減少的情況下，再借掉幾個，那就沒人了，所以借讀的重點是搞定公辦學校。
民辦學校的話，一般要借讀，總歸要自個托人去打聽下情況的嘍，學校是不是可以借讀，在可以的情況下，民辦學校一般是不會太care多借讀一個少借讀一個的。
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